前面提及我六年级的语文老师，我在的那个班，有个男生，长得白白净净的，淡粉的唇，大大的眼睛，睫毛纤长，看着很干净，给人一种正经认真的感觉，妥妥的阳光小男孩。
六年级的我不关注这些好看不好看的，更没觉得这个男生有多好看。
这个男生当时是差生，所以就一直是语文老师盯着的对象，那次上课，这个男生叫黄旭，没有回答出来问题，老师用教棒戳了他的肩膀，结果划到了黄旭的脸。
白皙的脸蛋上，透出一条红痕，很显眼，那时我只觉得语文老师很可怕，我要做好自己的事，避免教棒伺候。
后来黄旭的妈妈似乎是因为这件事来了学校，然后具体不知道怎么解决的，不过黄旭说是老师戳自己的肩膀，然后自己躲了一下，所以才划到了脸。
谁知道具体是不是这样呢？我总觉得另有隐情，因为课上我都看得很清楚。我总觉得就是语文老师划了黄旭的脸，基于不想事情闹大，两方和解才有了黄旭在班上的澄清说法。
后来上了初中，初中的老师给我最多的评价就是认真，很认真。因而我也就有了，认真这个标签。
在我初二那年，遇见了第二位很严厉的老师，他姓黄，他教英语。黄老师微胖，地中海发型，板着脸，讲课声音很大，跟吼一样，他也是我们班的班主任，每次巡视总是挺着个啤酒肚，右手放在肚子上。
黄老师和六年级那个语文老师一样，无论成绩好坏，只要做不好，就是一大嗓门的批评，很凶，我也很怕他。
一开始，黄老师的严厉在我那个初中是传遍整个学生届的，所以初二分班时，知道是他教我，还是我们班主任时，我已早有耳闻他的严厉。对这件事愁眉苦脸。
我和御也初二在一个班，开学后我们还不适应黄老师，还一起犯过愁。不过又能怎么样呢。我们改变不了，最后还是选择适应。
黄老师当时很看好我，在英语上对我多有提携，总喜欢喊我回答问题，关注我的作业和考试成绩，加之当时还让我和一个成绩优异的女生坐在一起，所以我后来英语成绩提上来了，100分的卷子考过90多。
虽然这个分数和那些拔尖的学生比算不了什么，但我确实下了好一番功夫才考到这个分数，只觉得很吃力很费劲。
我感谢黄老师，我知道，也许他只是说话很大声，也许只是不太会温柔细语，也许只是为了激励我们学习，说话直接了点，难听了点。但是，这个老师真的很公正，对我帮助很多。
也是在那一年初二，我得到了我的人生第一张奖状，虽然只是进步生，但我很高兴，这也成为了后来御也与我闹掰的原因。
我上了高中后，黄老师还教了我弟夏城言，只不过他已经不做班主任了，我弟还说黄老师在班上夸过我。
初三还认识过一个欺软怕硬的语文老师，这个放在后面说。
初三还有一个数学老师，他对我的影响并不是很大，但是我却从他身上看到了负责、一丝不苟，看到了许多赞美的词中，老师的样子。
初三，面临紧张的中考，他总是一天要上十几节课，给A班上完，又去给B班上；我看他总是上完课满手都是粉笔灰；他总是很尽心尽力的讲好每一道数学题；他总是很有耐心；
那个数学老师长得很和蔼，戴一副眼镜，裤腰带上挂着一坨钥匙。虽然在A班垫底的我，每次数学考不好，他说过包括我在内的最后三名同学是难兄难弟。
但我并不讨厌他，我也能感觉他到底是真的嘲讽还是单纯的开玩笑调侃学生，我也看到了作为一个老师的认真与负责，以及超高的工作量，我很敬佩他。
初中的老师都很好，只是黄老师给我的印象最深刻，对我的影响更深远，也是他不吝啬的给了我人生中的第一张奖状，让我觉得有被认可，我还是挺优秀的。
此后高中、大学也遇见各色各样的老师，就不在这章赘述，其他的将会放在不同的故事里一起讲述。